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文章标题:湿度传感器采集土壤中的水分

发布时间: 2015-11-18
 
  宁波昌隆健身器材有限公司广济小学专门开设面向全体学生的创客体验课,为孩子们提供创想落地的支撑。首批课程包括《从电影十二生肖漫谈3D打印技术》、《编程软件与传感器》两项。
 
 “原理蛮简单,我们采用光敏传感器采集环境亮度数据,经信号线反馈给控制器,控制器根据设定值判断所需点亮的灯组数量,进而通过继电器开启和关闭照明系统。”这个胖男孩扶了扶眼镜说,“除去光敏调节,系统还能自动根据环境声响的分贝高低控制灯的亮灭。”
 
  课程很丰富,能“玩”的东西也不少。漫步广济创客中心实验室,五颜六色的传感器、控制器、板材、线材随处可见。3D建模、工业设计、金工木工……只要孩子们有需要,学校都会想办法满足。”狄勇说。
 
  地下通道智能照明系统的成功设计,让鲍溶找到了自信,如今,他正着手研发一款自动浇灌系统——通过湿度传感器采集土壤中的水分,一旦发现低于设定的数值可以反馈给控制器,控制器根据设定值引水灌溉。
 
  “这个年纪的孩子最容易被鼓舞。当发现自己的作品得到应用,他们的热情一下子就会被点燃。”狄勇说。
  这两年,广济小学像“鲍布斯”这样脑筋活络的学生越来越多。“创新是类似涂鸦的近乎本能的需求,创客教育就是让孩子们体验如何通过综合设计,寻找和调动各种资源,将天马行空的想法转化为现实产品。”广济中心小学创客小组指导老师狄勇说。
 
  “前者能让孩子们近距离感受3D打印这种前沿技术,后者则让孩子们能以一个较低的门槛迈入程序设计与硬件创新的大门。”狄勇介绍,通过普及课程,学校挖掘出一些对创客活动抱有极大热情的孩子,并为其提供进阶课程选修。当一些“创客精英”开始崭露头角,学校还会为他们设计“高端定制课程”。